Com a pandemia causada pelo novo coronavírus, muitas áreas foram afetadas e precisaram se reinventar dentro do cenário atual e um dos setores que mais foram afetados em decorrência do isolamento social foi a educação, fazendo com que docentes precisassem se adaptar às aulas online.
Fazer com que os alunos tenham concentração nas aulas não é fácil e no modo remoto não seria diferente. Em casa, os estudantes encontram diversas distrações, o que desafia o professor a desenvolver aulas e métodos de ensino que prendam os alunos em seu conteúdo.
Por ser algo novo, o ensino a distância trouxe muitos desafios, não só para os alunos, mas também para os professores. Por isso, alguns alunos que têm vivenciado a experiência do EAD contaram um pouco sobre como tem sido.
A seguir, entenda a perspectiva dos alunos diante das aulas online e o que pode ser feito pelos professores para que a experiência seja melhorada.
Entrevista com os alunos
Quando questionado sobre o que os professores poderiam fazer para melhorar a experiência do ensino à distância, o aluno Gabriel Nogueira Souza (17), disse que acredita que os professores poderiam ter dado mais assistência aos alunos e que muitos deixaram de ver as aulas e pararam de entregar lições porque não se sentiam compreendidos pelos docentes.
“O desânimo bateu nos alunos e infelizmente afetou muita gente. Muitos professores entenderam que como estávamos em casa, nós vivíamos em torno de aulas e aprendizado, às vezes, sem nem pensar sobre o que se passava com os alunos”, completa.
Em aulas EAD, é de extrema importância que o professor instigue seus alunos e faça questionamentos durante a aula sobre o conteúdo apresentado, para que as aulas não sejam apenas para a exposição da matéria.
Os alunos Marcelo Holanda Silva (22) e Fernanda Beserra (20) concordam que faltaram aulas mais dinâmicas, com bate-papos informais.
“Eu gosto bastante quando os professores disponibilizam uma pergunta para ser respondida através de um link e cada resposta dos alunos forma um conjunto de palavras; esse tipo de atividade faz com que todos os alunos queiram participar e ver suas respostas aparecendo junto das dos colegas e faz com que mais pessoas participem das discussões em aula”, diz Fernanda.
É comum que o desempenho acadêmico dos alunos tenha decaído, já que no método de educação a distância, o aluno depende de uma boa conexão de internet e um lugar tranquilo para colocar os estudos em prática. Além disso, em casa, a concentração se torna mais difícil.
A estudante Amanda Marques (19) contou para nós que uma das suas maiores dificuldades foi associar a rotina em casa com pendências acadêmicas, pois os espaços que antes eram vistos como de descanso, se tornaram locais de estudo e jornadas de trabalho.
Os alunos Guilherme Cristiano Ferreira de Araújo (20) e Nathalia de Fátima França (22) concordam que, muitas vezes, a forma como o professor passa o conteúdo no EAD torna a compreensão difícil, cansativa e entediante.
Uma forma de vencer o tédio dos alunos durante as aulas é sempre inovar no material, sendo criativo e sempre incentivando a participação de todos que estão presentes.
Ferramentas utilizadas no EAD
Uma ferramenta muito utilizada pelos docentes para conseguirem seguir com as aulas é o Google Classroom, pois nele é possível anexar atividades no formato PDF, que ajudam a contextualizar a aula.
No aplicativo também existem recursos que possibilitam a criação de perguntas que podem ser respondidas em tempo real, o que ajuda no engajamento da participação dos estudantes. Os professores e alunos podem encontrar o serviço tanto na web, como por aplicativo em celulares e tablets.
A educação do futuro
Diante dos novos costumes criados por conta da Covid-19, as aulas remotas podem se estender além da pandemia, fazendo com que sejam adotados novos métodos de educação para o futuro.
É possível que algumas escolas e faculdades decidam manter o modelo híbrido, fazendo com que as aulas a distância sejam complementares.
Guilherme (20) nos contou que já está “calejado” com a prática do EAD, pois estuda sobre a área da tecnologia e o número de cursos online vem aumentando cada vez mais.
As aulas online vieram para mostrar o quanto a tecnologia pode ser nossa amiga no dia a dia dos estudos e não só uma distração. Sem os métodos adotados pelos professores e os aplicativos que usamos para o ensino remoto, não conseguiríamos seguir com os conteúdos em tempos de isolamento social.
Conheça a InterEdTech
Gostou de entender a perspectiva dos alunos sobre aulas online? Agora, convidamos você a conhecer outras visões e a compartilhar as suas experiências na Comunidade Educação do Futuro. Leia, aprenda e contribua com o futuro da educação você também!
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Por Caroline Devides – Fala! Universidade Metodista de São Paulo
